【引語】對于考生要填報(bào)的學(xué)校，大家一定要詳細(xì)了解學(xué)校怎么樣，以下是2024年綿陽市三臺縣西平中學(xué)怎么樣的信息。
一、2024年綿陽市三臺縣西平中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
教職工190人，專任教師170人。其中綿陽市有突出貢獻(xiàn)教師1人，省市縣骨干教師45人，市級明星教師3人，市縣學(xué)科帶頭人3人，享受市縣政府特殊津貼教師7人。學(xué)校師資強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高。學(xué)校黨政班子近3年均被縣教育局授予“五好班子”稱號。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校占地103.5畝，建筑面積4萬余平方米，備有網(wǎng)絡(luò)教室、電子白板教室、“班班通”電教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和各類運(yùn)動場地，教育教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。
3、教學(xué)成果
近年來，學(xué)校連續(xù)十六年高考升學(xué)人數(shù)和應(yīng)屆升學(xué)率保持市內(nèi)同類高中領(lǐng)先。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，呈現(xiàn)出管理不斷強(qiáng)化、質(zhì)量穩(wěn)步增長、形象迅速提升、定位日漸清晰、硬件明顯改善的強(qiáng)勁勢頭，在綿陽市乃至省內(nèi)產(chǎn)生了不凡的影響。2001—2016年，學(xué)校均獲縣高考“一等獎(jiǎng)”“特等獎(jiǎng)”，綿陽市同類高中“一等獎(jiǎng)”“特等獎(jiǎng)”等殊榮。2006—2016年，學(xué)校均獲三臺縣教育局目標(biāo)管理考核、綿陽市教育體育局普通高中教育質(zhì)量綜合評估“特等獎(jiǎng)”“一等獎(jiǎng)”。2016年高考，我校應(yīng)屆本科硬上線人數(shù)、本科上線人數(shù)均位居縣內(nèi)綜合高中第一位。
二、綿陽市三臺縣西平中學(xué)近期活動
三臺中學(xué)教育幫扶西平中學(xué)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會隆重舉行
12月25日，冬日暖陽普照大地。三臺中學(xué)教育幫扶西平中學(xué)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會在西平中學(xué)運(yùn)動場隆重舉行。三臺中學(xué)校長曹福文、中共三臺中學(xué)黨委書記龍旭桄等行政領(lǐng)導(dǎo)、西平中學(xué)校長鄧俊等出席大會。
三臺中學(xué)幫扶西平中學(xué)，是為深入貫徹中央、省、市、縣關(guān)于堅(jiān)決打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，進(jìn)一步改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)校際之間教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，為三臺縣同步建成小康社會作出積極貢獻(xiàn)的具體舉措。
曹福文校長發(fā)表了講話。他說，三臺中學(xué)一行來到西平中學(xué)，一方面向西平中學(xué)捐贈教學(xué)設(shè)備、圖書和體育器材，向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；另一方面與西平中學(xué)、西平初中進(jìn)行合作交流，互助互學(xué)，共同提高。今后，我們將與西平中學(xué)本著“真誠幫扶、精誠合作，友好往來，共同提高”的宗旨，積極探索“對口支援”協(xié)作辦學(xué)機(jī)制，共同提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)兩校青年骨干教師的共同發(fā)展，并形成“互幫互學(xué)，共同提高”的相互交流的氛圍。
小編提示：以上是2024年綿陽市三臺縣西平中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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