成都玉林中學堅持“三三”教師專業(yè)成長機制，著力實施名師工程，增強名優(yōu)教師發(fā)展歷程引領(lǐng)性、工作業(yè)績示范性、專業(yè)學術(shù)權(quán)威性，建設結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍。
成都玉林中學現(xiàn)有四川省特級教師6人，成都市特級校長2人，成都市學科帶頭人7人，高新區(qū)學科帶頭人20人，高新區(qū)“菁蓉人才計劃”教育名家5人，高新區(qū)名師工作室導師5人。
全國勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動模范1人，成都市優(yōu)秀教師60多人，其他榮譽稱號獲得者200多人；304名專任教師中碩士研究生43人，研修生95人，50%以上為中學高級教師。
成都玉林中學師大實習基地調(diào)研會
2019年11月12日下午，成都玉林中學在芳草校區(qū)三樓第二會議室召開了“四川師范大學成都玉林中學實習基地調(diào)研會”。兩個學校的校方領(lǐng)導、教學部門負責人、實習教師以及指導教師代表參加了此次會議。
成都玉林中學謝發(fā)超副校長在會上對來調(diào)研的川師領(lǐng)導及教師團隊表示了熱烈的歡迎。他全面介紹了此次實習教師的工作安排，并對這部分實習教師兩個月以來的見習情況進行了簡要概括和評價。
他談到“作為川師的實訓培訓基地，我們應該給實習老師提供更好的學習平臺與指導老師，因此還對指導教師提出了嚴格的要求，并對實習老師寄予了真誠的期望，相信雙方在共同的努力下，同促進，共成長?！?/span>
會上，成都玉林中學實習教師和指導教師進行了交流。付穎馳老師非常認可本屆川師大實訓基地的實習老師，認為他們勤奮好學、不恥下問、關(guān)愛學生，盡職盡責。實習老師代表也紛紛發(fā)言，表達了對學校用心栽培的感激之情，感謝我校提供良好的實習環(huán)境和優(yōu)秀的教師資源，使得他們在實習中收獲頗豐！
最后，四川師范大學校長汪明義和成都玉林中學教務處畢劍處長對實習老師進行了慰問和關(guān)懷，同時也傳達了希望與成都玉林中學保持長久合作的誠摯愿望，希望借助玉林中學這個優(yōu)秀的教師團隊培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的師范畢業(yè)生。
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