大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1997年9月。2002年9月，更名為大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。2013年8月，成都列五中學(xué)領(lǐng)辦該校。 學(xué)校擁有省骨干教師1人、市骨干教師10人、高級(jí)教師70人。縣優(yōu)秀校長、縣“十佳”教師、大邑名師、縣學(xué)科帶頭人等近100人。
學(xué)校先后獲得國、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300多次。學(xué)校獲得成都市校風(fēng)示范校、德育先進(jìn)集體、實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、安全文明學(xué)校、市教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校等稱號(hào)。
縣教育局副局長顧劍波等領(lǐng)導(dǎo)到大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢查開學(xué)工作
2019年9月3日上午，大邑縣教育局副局長顧劍波帶領(lǐng)檢查組，來到成都列五中學(xué)大邑分校（大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）開展新學(xué)期開學(xué)工作檢查。
顧劍波副局長與檢查組成員一行深入校園，實(shí)地查看了教室、實(shí)驗(yàn)室和各功能室，仔細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施準(zhǔn)備及教師備課、上課情況。檢查組還深入伙食團(tuán)、學(xué)生宿舍，詳細(xì)檢查學(xué)校后勤保障工作，對(duì)學(xué)校開學(xué)前所做的大量準(zhǔn)備工作給予了充分肯定。
實(shí)地查看后，檢查組一行來到高中部三樓會(huì)議室，認(rèn)真查閱開學(xué)工作相關(guān)檔案資料，詳細(xì)了解了開學(xué)工作具體情況和學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。檢查過程中，顧劍波副局長還與余文林校長和學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人交流，充分了解開學(xué)工作動(dòng)態(tài)，以及本期學(xué)校工作思路，顧副局長要求學(xué)校要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
進(jìn)一步開展教師師德師風(fēng)培訓(xùn)工作，確保學(xué)校干部教師依法執(zhí)教，清正廉潔。同時(shí)，他還要求學(xué)校要認(rèn)真開展教師技能提升培訓(xùn)，強(qiáng)化畢業(yè)班年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升等工作，進(jìn)一步深入推進(jìn)信息化課改，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展教師成長專題培訓(xùn)
8月29日，成都列五中學(xué)大邑分校邀請(qǐng)四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省中學(xué)特級(jí)教師、四川省首批正高級(jí)教師、成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長劉大春到學(xué)校開展了教師專業(yè)成長專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)專題為“在學(xué)生管理中的言語溝通藝術(shù)”，成都列五中學(xué)大邑分校全體教師參加了此次培訓(xùn)。劉大春院長通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，用詼諧的語言、幽默的講述，開展了長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)。
專題培訓(xùn)中，劉院長從管理的秘訣是什么、學(xué)生管理中的表達(dá)藝術(shù)、學(xué)生管理中的傾聽藝術(shù)等方面，以詳實(shí)鮮活的案例，幽默生動(dòng)的語言，親和互動(dòng)的交流，全面、詳細(xì)地向全體教師講解了與學(xué)生溝通的藝術(shù)。
劉院長結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和學(xué)術(shù)研究，向所有參訓(xùn)老師分享了“表達(dá)十招式”、“管理學(xué)生六步法”，并現(xiàn)場(chǎng)與參訓(xùn)老師們積極互動(dòng)，探討學(xué)生管理細(xì)節(jié)處理方法和技巧，培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈，精彩的講座贏得了老師們的陣陣掌聲、笑聲和感嘆聲。
參訓(xùn)老師紛紛表示：劉院長的培訓(xùn)講座語言幽默風(fēng)趣，內(nèi)容樸實(shí)有效接地氣，這樣的培訓(xùn)效果很好，真是受益匪淺。
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作者：csg7
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