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棠湖中學(xué)的高中住宿好不好?

時(shí)間:2019-12-11 15:04:44      瀏覽次數(shù):2485

棠湖中學(xué)環(huán)境優(yōu)美,寢室住宿條件優(yōu)秀,干凈衛(wèi)生,透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪,每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名,能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。棠湖中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。


棠湖中學(xué)的高中住宿好不好?


棠湖中學(xué)——棠湖中學(xué)學(xué)生肖雯文文章《我也可以》被全國(guó)校園核心報(bào)刊《作文與考試》刊出


日前,棠湖中學(xué)初2017級(jí)喻琳導(dǎo)師班肖雯文同學(xué)練筆2019綿陽(yáng)市中考作文《我也可以》,選材新穎、描寫細(xì)膩、語(yǔ)言優(yōu)美,完全達(dá)到中考優(yōu)秀作文標(biāo)準(zhǔn)。于是在全國(guó)中學(xué)作文權(quán)威刊物一全國(guó)校園核心報(bào)刊《作文與考試》2019年第31期作為佳作示例刊出。


棠湖中學(xué)——肖雯文簡(jiǎn)介


肖雯文,棠湖中學(xué)初2017級(jí)喻琳導(dǎo)師班學(xué)生。四川省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員、文學(xué)藝術(shù)促進(jìn)會(huì)會(huì)員、四川校園文藝研究會(huì)會(huì)員、南邊文藝第四、第五屆簽約作家、南邊文藝文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作委員會(huì)會(huì)員。自幼學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和國(guó)學(xué),尤其熱愛(ài)閱讀和寫作。


曾獲得全國(guó)奧林匹克作文大賽總冠軍、全國(guó)創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎(jiǎng)、創(chuàng)新作文大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)、為學(xué)杯作文大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)、 “金熊貓”杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。系四川省青少年作協(xié)“青少年人才培養(yǎng)計(jì)劃”推出的第一個(gè)青少年作家。


作品在《四川青少年作家》《華西都市報(bào)》《當(dāng)春》《中外文藝》《作文素材》《文華報(bào)》《青年文藝》《獅山少年報(bào)》四川校園文學(xué)網(wǎng)等報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。


小說(shuō)散文集《靜待花開(kāi)》由四川大學(xué)出版社正式出版發(fā)行,該書榮獲 “為學(xué)夢(mèng)·少年作家獎(jiǎng)”;小說(shuō)散文集《薇薇的小升初》由西南交通大學(xué)出版社出版,該書榮登京東書城銷售推薦榜第一名。


棠湖中學(xué)——學(xué)校概況簡(jiǎn)介


作為一所實(shí)施全方位改革的新型學(xué)校,四川省雙流棠湖中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱棠湖中學(xué))自1991年創(chuàng)辦,就按照“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高效益”的建校要求,確立了“改革立校、開(kāi)放辦校、科研興校、民主治校、發(fā)展強(qiáng)校”的辦學(xué)思路和“以人為本,為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境。


棠湖中學(xué)幫助每位師生走向成功”的辦學(xué)理念,提出了“六會(huì)一長(zhǎng)”(會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造、有特長(zhǎng))的育人目標(biāo)。


棠湖中學(xué)改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,五年創(chuàng)省重,十年創(chuàng)國(guó)重,2004年榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,2012年獲評(píng)“全國(guó)最佳素質(zhì)教育特色學(xué)?!?,2013年成為首批“四川省一級(jí)示范性普通高中”,先后榮獲“全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)?!?。


“四川省校風(fēng)示范?!?、“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?!钡劝儆囗?xiàng)殊榮,產(chǎn)生了蜚聲全國(guó)的“棠中效應(yīng)”,被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育超常規(guī)、跨越式發(fā)展的典范”,樹(shù)立了“學(xué)校新、機(jī)制活、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的社會(huì)形象。


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作者:csg1


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