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成都大學附屬中學市級課題開題
2017年3月28日下午，成華區(qū)教師進修學校沈明德校長、周步駿副校長、唐皓副校長、鄒昌淑主任、鄭燕老師等五位專家蒞臨我校，參與并指導了成都大學附屬中學成都市級課題《能力導向的課堂教學方式和策略的研究》的開題報告會。此次會議由教科室劉世忠主任主持。 專家一行人深入課堂聽我校劉桂花老師和孟琳老師的課堂教學。
隨著課改的研究推廣，我校的科研陣地推向了前沿，一線教師紛紛走上自己的研究之路。課后專家解答了教師們在科研實踐中遭遇的問題和困惑。 何先哲副校長對我校課題研究工作做了詳細的說明，課題組組長應(yīng)春燕老師解讀了開題報告，王學珊老師闡述了《文獻綜述》。
各位專家紛紛發(fā)表了意見對我校市級課題的研究是實施進行指導，既有理論的深度，又有典型的實例，深入淺出，條理清晰，為我校全體教師送上了一席教科研的“饕餮盛宴”。田校長代表學校就課題研究做了講話，相信每位青年老師都受益匪淺，相信本次活動會給我校今后的教學科研注入新的生機，帶來新的活力。
成都大學附屬中學——家長學校講座
2017年3月24日下午兩點半，在成都大學附屬中學五樓學術(shù)報告廳舉行了一場別開生面的家長學校講座，會議的主要內(nèi)容是研究如何培養(yǎng)學生自主性、增強自主德育的管理。參會人員有分管德育的劉向東副校長、德育處唐彧翀主任、初一年級和初二年級各班家長及班主任，同時有幸請到了北京著名教育專家李剛導師。
李剛導師就本次家長會主要內(nèi)容和各位家長進行交流，主要分成三個部分：生活、學習、夢想。 現(xiàn)在學生存在一個普遍現(xiàn)象，學生的很多生活和學習都很依賴家長、依賴老師，沒有自主性。 李剛導師通過很多生動的小案例教會家長如何培養(yǎng)學生的習慣、如何讓學生養(yǎng)成一個良好的生活和學習習慣。
家長會整整持續(xù)了一個半小時，很多家長還意猶未盡，因為時間關(guān)系，還有很多問題還沒有交流，但是李剛老師讓大家明白了孩子的培養(yǎng)，問題不僅僅是在孩子身上找問題，同時還要在家長身上找問題，要做一名聰明的家長、有智慧的家長，以身作則的家長，才能培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。
智慧家長須先掌握正確的教育方法、形成科學的教育理念，家長良好的習慣潛移默化地影響自己孩子的生活習慣、學習習慣、思維方法。家長的改變必將帶來孩子慢慢的變化與成長。
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作者：csg6
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