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成都市籍田中學(xué)平行班與實驗班差多少?

時間:2020-01-13 10:15:13      瀏覽次數(shù):2121

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成都市籍田中學(xué)平行班與實驗班差多少?


成都市籍田中學(xué)接受天府新區(qū)高三“第一輪”教育教學(xué)督導(dǎo)


2019年9月18日,成都天府新區(qū)基層治理和社事局教育體育處和教育科學(xué)研究院的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教研員等二十余人,在教科院院長劉長清的帶領(lǐng)下,來到成都市籍田中學(xué),對高2020屆進行了高三第一輪教育教學(xué)督導(dǎo)及高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件調(diào)研。


督導(dǎo)分為四組:觀課組按學(xué)科深入課堂觀課聽課,檢查上課教師近期教案和作業(yè)練習(xí)情況;資料組查閱年級部、備課組活動記錄、聽課記錄和工作計劃等;座談組與部分高三教師代表、學(xué)生代表進行坐談,深入交流,了解高三師生備考情況。


專家組聽取副校長王正川“成都市籍田中學(xué)2020屆高三零診”分析報告。上午11:30,召開意見反饋會,籍田中學(xué)校長、高三分管行政、年級部、全體班主任與備課組長參加會議。


首先,學(xué)科教研員反饋了課堂、教案、作業(yè)方面的建議;接著天府新區(qū)中學(xué)首席校長陳東永發(fā)言,高度贊揚了籍中校園文化建設(shè),充分肯定了學(xué)校的藝術(shù)課程改革與取得的成績,希望籍田中學(xué)在教育的活力上再深度思考。


教科院院長劉長清總結(jié)發(fā)言,針對籍田中學(xué)的現(xiàn)狀提出了建議:加強薄弱學(xué)科建設(shè),提升團隊文化;管理重心下移,落腳學(xué)生與課堂;講究實效,針對講、練、考。最后,校長何永強對督導(dǎo)組診斷表示:守好教育初心,擔(dān)好高三使命,針對問題抓落實,亮劍高考。


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作者:csg5


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