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成都南開為明學(xué)校是重點(diǎn)中學(xué)嗎?

時(shí)間:2020-02-03 13:47:30      瀏覽次數(shù):2320

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成都南開為明學(xué)校是重點(diǎn)中學(xué)嗎?


成都南開為明學(xué)校——教研組長工作例會(huì)


2018年11月27日下午,成都南開為明學(xué)校在大會(huì)議室召開了教研組長工作例會(huì)。本次會(huì)議由學(xué)校教科研處賴紅英主任主持,學(xué)校特聘專家徐紀(jì)明先生以及中學(xué)各教研組長出席了本次會(huì)議。會(huì)議主題是“未雨綢繆,備戰(zhàn)期末”。會(huì)議內(nèi)容分為期末復(fù)習(xí)備考,制定計(jì)劃;期末教學(xué)常規(guī),加大巡查;組長聽課評課,切實(shí)指導(dǎo);為明新課堂推進(jìn),校級大賽;目標(biāo)敘寫規(guī)范,分組落實(shí)幾個(gè)部分。


臨近期末,備考工作為重中之重,如何在后期內(nèi)有效提升學(xué)生成績,需要在教研組長的指導(dǎo)下,以備課組為單位,制定符合實(shí)際的備考計(jì)劃。學(xué)校也會(huì)加大對教學(xué)常規(guī)的巡查。此外,賴主任還提到,組長們在聽評課時(shí),要學(xué)會(huì)科學(xué)的使用觀課評課工具,要關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師是否有效引導(dǎo)。


從目前來看,課堂依然還存在目標(biāo)敘寫不規(guī)范、學(xué)生主體地位不突出、教師點(diǎn)評不精準(zhǔn)的情況,這些問題的解決還需要各位組長的把關(guān)。


為切實(shí)貫徹落實(shí)集團(tuán)課堂教學(xué)改革,深入研討“為明新課堂”理論和教學(xué)實(shí)作,樹立新的課堂理念,強(qiáng)化流程再造,創(chuàng)新課堂模式,實(shí)施高效課堂,提高課堂質(zhì)量,檢驗(yàn)學(xué)校“為明新課堂”推行成果,學(xué)校將于12月3日至12月7日舉行“為明新課堂”教師優(yōu)質(zhì)課校級大賽活動(dòng)。


本次大賽各位教研組長也將分為文科組評委和理科組評委進(jìn)行聽評課。課堂關(guān)注的重點(diǎn)在于目標(biāo)的敘寫以及目標(biāo)的設(shè)定是否與階段任務(wù)相符合。賴主任指出,目標(biāo)的敘寫要真實(shí)落實(shí),目標(biāo)敘寫用語要規(guī)范,目標(biāo)敘寫的四要素即行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)程度要清晰明了。學(xué)校要求各教研組要制定學(xué)年教學(xué)進(jìn)度安排表和教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一提前制定。


會(huì)議最后,賴主任還反饋了各教研組開題報(bào)告提交情況,希望各教研組長能夠合理安排時(shí)間,科學(xué)布置任務(wù)以保證校本課題的順利開題。


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作者:csg6


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