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成都列五中學(xué)——互動(dòng)交流促成長(zhǎng) 共謀發(fā)展新篇章
在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，開(kāi)展校際之間的交流合作是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的必由之路。校際交流對(duì)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展意義非凡。
2018年12月4日，廣西防城港市教科所陳振友所長(zhǎng)帶領(lǐng)防城港市高中畢業(yè)班學(xué)科骨干教師 65 人到成都列五中學(xué)進(jìn)行了為期半天的參觀、學(xué)習(xí)、交流。楊新建副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)防城港市教育同仁的到來(lái)表示誠(chéng)摯歡迎。
首先他帶領(lǐng)來(lái)賓參觀了列五中學(xué)校史館，并向來(lái)賓介紹了我校的歷史沿革、辦學(xué)特色、課程改革實(shí)施及高三年級(jí)備考升學(xué)等情況。隨后，防城港市教科所陳振友所長(zhǎng)也代表考察團(tuán)對(duì)我校的熱情款待表示真心的感謝，并為列五中學(xué)送上了美好的祝愿。
緊接著，考察團(tuán)的所有骨干教師進(jìn)入課堂聽(tīng)課，并在課后與我校高三年級(jí)各科骨干教師分學(xué)科進(jìn)行了小組討論。內(nèi)容涉及：課程改革中，課程設(shè)置、教材教法處理等的做法和經(jīng)驗(yàn)；大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施和方法；如何抓高三畢業(yè)班的工作等等。
高三年級(jí)組長(zhǎng)、德育處副主任田蜜老師也就列五高中畢業(yè)班情況做了介紹。田老師首先提到了高三教師團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)準(zhǔn)備，即“帶著目標(biāo)來(lái)”和“穩(wěn)著心態(tài)走”，強(qiáng)調(diào)了擁有高度，知行合一的重要性。
其次，是高三的訓(xùn)練準(zhǔn)備。在訓(xùn)練中，高三年級(jí)積極踐行“精選精練”和“定時(shí)練習(xí)”的做法，以牢抓基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉基本題型、掌握基本方法為原則，科學(xué)制定標(biāo)高，集合備課組力量，更有針對(duì)性地施教。
第三，強(qiáng)調(diào)了高三的基本常規(guī)。班主任要勇于超越瑣碎，用思考來(lái)代替焦慮，在細(xì)節(jié)中挖掘?qū)W生的潛力?？迫谓處熞獱?zhēng)當(dāng)研究型教師和學(xué)者型教師，順應(yīng)時(shí)代，并用源源不斷的創(chuàng)造力來(lái)為學(xué)生的學(xué)習(xí)注入活力。
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作者：csg5
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