四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都市鹽道街中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)費(fèi)，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看成都市鹽道街中學(xué)其他相關(guān)信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。
成都市鹽道街中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)費(fèi)暫未公布，大家可電話咨詢?cè)搶W(xué)校；我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)校的其他相關(guān)信息，供大家查看參考，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都市鹽道街中學(xué)第69期青年教師培訓(xùn)：
2019年7月11日18：00-20:00，在成都市鹽道街中學(xué)南區(qū)會(huì)議室舉行心理繪畫治療專題培訓(xùn)。我校心理輔導(dǎo)師徐琪征老師講授繪畫療法在中學(xué)生心理健康教育中的作用和基本操作步驟，詳細(xì)介紹了繪畫“房樹人”揭示心理期待的方法，并帶領(lǐng)青年教師體驗(yàn)和運(yùn)用繪畫療法。
徐琪征老師指出，在教學(xué)中，教師如果能迅速了解一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界；了解他的個(gè)性，愛好；了解他的心理健康狀況，就會(huì)很容易建立良好的師生關(guān)系，為以后的教學(xué)和師生交流打下良好基礎(chǔ)?；蚩梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的問題，采取有效的干預(yù)措施。有一種簡單快捷的洞察學(xué)生心理窗口即繪畫法，它使學(xué)生能通過另外一種語言與別人交流對(duì)自我、他人和環(huán)境的感情、觀念、幻想以及認(rèn)知。還可以使學(xué)生通過繪畫發(fā)泄能量、降低驅(qū)力，從而擺脫心理困擾。繪畫心理分析的一般流程是：創(chuàng)作階段、訴說（回饋、溝通）階段、反思階段、整合階段、重建階段和實(shí)驗(yàn)階段。
隨后，青年教師用一個(gè)小時(shí)體驗(yàn)繪畫治療過程：繪畫房樹人——與心理師交流——感悟繪畫揭示心理期待。青年教師分別分享了自己的1幅圖內(nèi)容，并交流學(xué)習(xí)，徐琪征老師對(duì)圖畫顏色、圖的內(nèi)在含義、應(yīng)對(duì)模式等進(jìn)行了全面深入的解讀。青年教師再次感受到了圖畫背后的心理語言。仔細(xì)端詳著自己的畫，認(rèn)真聆聽徐老師的解釋。青年教師熱烈討論畫中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受真實(shí)的自己。正如畫中，雨中人，人穿了雨衣，雨鞋，還打了雨傘，代表此人此刻壓力極大，想要被層層保護(hù)；若繪畫者是我們的學(xué)生，此時(shí)更需要我們的關(guān)心和愛。在這個(gè)過程中，有時(shí)靜默沉思，有時(shí)嚴(yán)肅地討論，有時(shí)開懷大笑。
在一筆一畫中釋放我們的壓力，在徐老師的疏導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了自己此刻的心理期待，時(shí)鐘的指針指向了20點(diǎn)，我們的培訓(xùn)也接近了尾聲。肖龍?jiān)浦魅慰偨Y(jié)發(fā)言，希望青年教師積極運(yùn)用心理學(xué)，懂得釋放壓力，積極把壓力化為動(dòng)力，加快專業(yè)成長；以健康的心理，陽光的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，助其健康上進(jìn)。
今天的心理繪畫療法專題培訓(xùn)，使成都市鹽道街中學(xué)青年教師收益頗豐，我們今后還要不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用，將所學(xué)應(yīng)用到教育工作中，和家長、學(xué)生共同傳遞正能量，將幸福不斷傳遞！
來源：文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系初升高升學(xué)網(wǎng)刪除。
編輯：csg2
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長加群并備注 | ||
