南部縣大橋中學(xué)高一分班嗎？

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一、南部縣大橋中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

二、南部縣大橋中學(xué)舉行突發(fā)災(zāi)害事故緊急疏散演練

2016年5月4日，南部縣大橋中學(xué)進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害事故緊急疏散演練。此次演練由南部縣大橋中學(xué)校長梅盛海任總指揮，副校長雍文東、劉俊宇、王旭任副總指揮。大橋鎮(zhèn)安辦主任周小波，派出所警員任小波等親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。

為了增強(qiáng)學(xué)校廣大師生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識，掌握相關(guān)知識，提高逃生避險(xiǎn)，自救互救能力，5月4日，大橋中學(xué)進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害事故緊急疏散演練。上午10時(shí)，警報(bào)拉響后，學(xué)生按照慣例首先雙手抱頭躲入課桌下方，約10秒后，有秩序地從最近的逃生樓梯向操場疏散。從警報(bào)拉響到學(xué)生在操場集合完畢，共用時(shí)兩分零16秒。由于全體師生高度重視這次演練，加上指揮得當(dāng)，緊急疏散現(xiàn)場秩序井然，演練獲得圓滿成功。

為圓滿完成這次疏散演練，該校在5月2日召開了行政會，制定了《大橋中學(xué)突發(fā)災(zāi)害事故緊急疏散演練活動(dòng)方案》，成立了以梅盛海為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動(dòng)方案。按照安排，學(xué)校于5月2日通過校訊通向全體教職工和學(xué)生發(fā)布了演        練時(shí)間和演練目的；制作了一期專題為防災(zāi)避險(xiǎn)的黑板報(bào)；并于5月2日晚召開了全校教職工大會，由副總指揮雍文東同志對全校教職工進(jìn)行了防災(zāi)避險(xiǎn)知識和技能培訓(xùn)并就本次演練作了工作安排；各班班主任按照安排開展了一次防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急知識和避險(xiǎn)逃生技能主題班會。

此次疏散演練準(zhǔn)備充分，組織有序，通過演練，強(qiáng)化了同學(xué)們應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事故的反應(yīng)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生安全防范意識，針對演習(xí)中還存在的問題，副總指揮雍文東同志在總結(jié)講話中也進(jìn)行了詳細(xì)的分析，他希望同學(xué)們要高度重視，以“實(shí)戰(zhàn)化”心態(tài)應(yīng)對演習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、運(yùn)用應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事故知識和技能，以安全保障實(shí)現(xiàn)自己的“青春夢”。

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作者：csg2

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