【引語】通常情況下，多數(shù)學(xué)校在高一新生進(jìn)校后，會對學(xué)生們進(jìn)行一個診斷性評價，也就是摸底考試，以便對學(xué)生的知識、技能以及情感有一個預(yù)測，然后適當(dāng)安置學(xué)生，進(jìn)行分班。那么四川省敘永縣第二中學(xué)高一分班嗎？網(wǎng)編為你整理了相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。
一、四川省敘永縣第二中學(xué)高一分班情況
分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。
二、敘永二中開展2020年春期反恐防暴應(yīng)急演練
為有效防范突發(fā)傷害事件，提高廣大師生面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力，5月9日，敘永二中開展了2020年春期反恐防暴應(yīng)急演練。演練過程中，兩名“歹徒”持木棍對保安進(jìn)行攻擊，保安發(fā)出警報，值班領(lǐng)導(dǎo)第一時間撥打“110”，同時通知應(yīng)急指揮組，醫(yī)療救助組。
在應(yīng)急指揮組組長協(xié)調(diào)指揮下，教師帶領(lǐng)學(xué)生迅速疏散，返回教室，關(guān)閉門窗；同時防暴組身著防護(hù)器具，手持盾牌、防暴鋼叉、防暴套頭與歹徒周旋，進(jìn)行前期防控，然后公安趕赴現(xiàn)場制服“歹徒”，事件得到及時有效處置。演練過程有序、逼真、緊湊，達(dá)到演練預(yù)期目標(biāo)。
我校廣大師生了解并掌握反恐防暴應(yīng)急處理技能，增強遇到真實情景時的心理素質(zhì)并提高反恐防暴意識，對學(xué)生安全宣傳教育起積極作用。
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作者：csg5
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