【引語】很多家長對學校的評價都不一樣，基本上都會從學校的所獲榮譽、學校升學率、錄取分數(shù)線高低、師資環(huán)境、校園環(huán)境等各方面進行評價，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了成都17中2020年好不好的相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、成都17中2020年好不好
近幾年來，組內教師獲得了全國優(yōu)秀論文一等獎2篇，二等獎2篇；中國教改研究編委會優(yōu)秀論文一等獎1篇；成都市教科所評選優(yōu)秀論文一等獎1篇，二等獎12篇，三等獎15篇；成都市外語學會評選優(yōu)秀論文二等獎3篇，三等獎3篇；成都市委宣傳部、成都市教育局頒發(fā)優(yōu)秀論文二等獎1篇，三等獎2篇及中小學心理健康教育優(yōu)秀論文三等獎2篇。此外，教師們在各種英語專業(yè)報刊雜志上也發(fā)表了大量的文章。
學校還率先打破校園圍墻，教育資源向社區(qū)開放，社區(qū)資源又為學校教育提供了豐富的內涵和空間。發(fā)展教育、繁榮社區(qū)，營造了安全文明的育人環(huán)境，形成了獨具特色的校園文化氛圍。學校相繼榮獲區(qū)精神文明單位、市級校風示范校，并順利通過市級示范性高級中學評估驗收。
二、成都17中近期活動
決心就是力量，信心就是成功——成都十七中初中部青年教師培訓會
為促進青年教師快速成長，2020年4月24日下午，成都17中學校教科室開展了一場以學習“深化基礎教育教學改革的九大行動”的青年教師培訓會，此次活動由學校教科室龔斌主任主持，陳曉英副校長出席了會議，初中部全體青年教師參加本次會議。
首先，龔斌主任就2019-2020學年度下期青年教師培訓的主要內容做了說明，并提出讓青年老師們務必做好疫情爆發(fā)以來線上教學的反思總結以及線下教學工作的開展和銜接。接著，龔斌主任就“深化基礎教育教學改革的九大行動”一文給青年老師們做分享。
該文作者王殿軍系清華大學附屬中學校長、清華大學基礎教育研究所所長、清華大學博士生導師，他就深化基礎教育教學改革中的典型問題提出了改進方向，并在課堂理念、目標導航、整合內容、留足空間、重建信任、調適進度、化難為易、強化引導、有效激勵等方面給出了九大行動策略。
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