【引語(yǔ)】很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)都不一樣,基本上都會(huì)從學(xué)校的所獲榮譽(yù)、學(xué)校升學(xué)率、錄取分?jǐn)?shù)線高低、師資環(huán)境、校園環(huán)境等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià),四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都教科院附屬學(xué)校2020年中考成績(jī)?cè)趺礃拥南嚓P(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào),成都教科院附屬學(xué)校2020年中考成績(jī)暫未公布,以下是成都教科院附屬學(xué)校往年中考成績(jī)。
一、成都教科院附屬學(xué)校往年中考成績(jī)
成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校中考成績(jī)暫未公布,2017年3月份教師公招中,沒有招聘一名教師,也就是說全部從現(xiàn)有教師隊(duì)伍中擇優(yōu)內(nèi)部調(diào)配而來(lái),選拔標(biāo)準(zhǔn):市上一等獎(jiǎng)不超過30歲,全國(guó)一等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)35歲,特級(jí)教師不超過40歲。
二、成都教科院附屬中學(xué)近期活動(dòng)
聚焦會(huì)考課堂,剖析經(jīng)典策略
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)。承載著春的希望,醞釀著秋的殷實(shí),熱情率性的夏天,總令人感觸到生命最蓬勃、茂盛的時(shí)光。為更好把握2020年疫情下的生物會(huì)考方向,增強(qiáng)高新區(qū)初中生物后期會(huì)考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,2020年6月2日,高新區(qū)初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研討活動(dòng)在成都教科院附屬學(xué)校舉行。成都市教育科學(xué)研究院生物教研員鄭達(dá)釗老師、高新區(qū)初中生物教研員張莉老師及全區(qū)初中生物教師出席研討活動(dòng)。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:著眼學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活需要,從生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng);聚焦概念建構(gòu),精簡(jiǎn)容量、突出重點(diǎn)、切合年齡特點(diǎn)、明確學(xué)習(xí)要求、充分主動(dòng)學(xué)習(xí),理解并應(yīng)用生物學(xué)概念,發(fā)展生物學(xué)科素養(yǎng)。
設(shè)計(jì)探究活動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與加深概念理解、提升應(yīng)用能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神;重視過程性評(píng)價(jià)以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。依據(jù)課標(biāo)理念:我校生物組教師與王老師進(jìn)行多次打磨,從課題篩選—初稿形成—磨課—課程框架重置—成品課程,形成了以構(gòu)建知識(shí)概念圖和活動(dòng)設(shè)置為中心的專題復(fù)習(xí)課程。
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