康南中學(xué)師資力量
康南中學(xué)現(xiàn)有專任教師102人,其中中學(xué)高級(jí)教師16人,占教師總數(shù)的16%,本科學(xué)歷100人、研究生班結(jié)業(yè)4人,碩士研究生在讀1人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)和磨練,打造成了一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、肯鉆研和極具創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。這支隊(duì)伍師德正派、理念新穎、經(jīng)驗(yàn)豐富、敢于拼搏,為學(xué)生的成才、成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障,也為康南高中的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2002年以來(lái)先后承擔(dān)省級(jí)科研課題《康南民族高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)口支教受援對(duì)策研究》、州級(jí)科研課題《藏區(qū)人文自然環(huán)境對(duì)民族教育的影響》,省級(jí)微型課題《民族地區(qū)高中文言文教學(xué)方法》研究并順利結(jié)題,州級(jí)課題《藏族地區(qū)高中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究》和《新課程下培養(yǎng)藏區(qū)學(xué)生地理讀圖能力研究》于2011年批準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表教研論文200余篇,正式出版藏文教材及漢文教學(xué)輔助資料10余本(套)。
學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立健全規(guī)章制度,大膽推行封閉式管理模式,使學(xué)校管理工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。學(xué)校十分重視教研工作,取得了較好成績(jī),康南民中教師在國(guó)家、省州級(jí)相關(guān)刊物上發(fā)表教研論文80多篇,正式出版藏文教材及漢文教學(xué)輔助資料10余本(套),教研工作有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在燦爛的21世紀(jì)里,康南民族高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)高揚(yáng)奮進(jìn)之帆,高舉團(tuán)結(jié)之旗,勇于開拓,銳意創(chuàng)新,進(jìn)一步挖掘網(wǎng)校資源,并把這些優(yōu)秀的資源融入到我們自己的教學(xué)工作中,形成富有民族特色的|行之有效的教學(xué)方法。我們相信:康南民中必將成長(zhǎng)為一所特色鮮明的民族中學(xué)。
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