雙流棠湖中學(xué)辦學(xué)模式如何？
作為全省實(shí)施素質(zhì)教育的典范，雙流棠湖中學(xué)在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的辦學(xué)模式、管理模式、培養(yǎng)模式等成功經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)運(yùn)用和推廣，特別是近年來雙流棠湖中學(xué)在高中課程改革方面的有效探索實(shí)踐，受到社會(huì)各界高度關(guān)注和一致好評(píng)，先后被各級(jí)各類媒體報(bào)道達(dá)2000余次，在促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展中做出了突出貢獻(xiàn)。
（1）推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展：充分發(fā)揮龍頭學(xué)校帶動(dòng)作用，與集團(tuán)成員學(xué)校雙流東升一中和棠中實(shí)驗(yàn)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，以及在事業(yè)規(guī)劃、制度建設(shè)、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、課題研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
（2）落實(shí)區(qū)域間交流：扎實(shí)推進(jìn)雙青工作，與青白江川化中學(xué)事業(yè)共謀、管理共進(jìn)、資源共享、信息互通、師資融合、文化濡染，穩(wěn)步推進(jìn)兩校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)成都市“三圈一體”工作目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
（3）拓寬區(qū)域外校際交流：2010年至今，雙流棠湖中學(xué)先后接待全國(guó)各地來訪的教育考察團(tuán)體589個(gè)共5640人次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師應(yīng)邀到省內(nèi)外開展專題講座或交流、獻(xiàn)課300余人次，有效地促進(jìn)了來訪學(xué)校和雙流棠湖中學(xué)的相互促進(jìn)，共同提高。
（4）加強(qiáng)境外院校交流：雙流棠湖中學(xué)堅(jiān)持開放辦學(xué)，已與英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)耶魯大學(xué)、加州大學(xué)等世界名校建立合作關(guān)系，先后被授予聯(lián)合國(guó)教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校、美中教科文組織中國(guó)重點(diǎn)合作學(xué)校、新加坡政府全額獎(jiǎng)學(xué)金指定公派留學(xué)生學(xué)校、愛爾蘭都柏林理工大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦學(xué)校，為學(xué)生的多元發(fā)展搭建了廣泛平臺(tái)，獲評(píng)首批“雙流縣教育國(guó)際化窗口學(xué)?！?。
海闊潮平風(fēng)正好，揚(yáng)帆啟程更遠(yuǎn)航。目前，雙流棠湖中學(xué)全體師生員工在第三任校長(zhǎng)劉凱同志的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“繼承中發(fā)展，完善中創(chuàng)新”的工作原則，堅(jiān)持以生為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的人才培育觀；堅(jiān)持讓教師快樂、幸福，走專業(yè)化發(fā)展之路的教師成長(zhǎng)觀；堅(jiān)持“永爭(zhēng)一流，敢為人先”的學(xué)校發(fā)展觀，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，不斷提升雙流棠湖中學(xué)向中華名校目標(biāo)沖刺過程中的教育品質(zhì)。
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