四川初升高升學(xué)網(wǎng)歡迎您! 登錄| 注冊
按分類瀏覽
學(xué)校招生計(jì)劃 學(xué)校招生分?jǐn)?shù) 學(xué)校招生簡章 學(xué)校招辦電話 學(xué)校環(huán)境 學(xué)校學(xué)費(fèi) 學(xué)校地址 學(xué)校升學(xué)率 學(xué)校怎么樣 中考問答 中考學(xué)習(xí)

2022年永安中學(xué)高中招生條件是什么?

時間:2021-10-15 10:29:42      瀏覽次數(shù):2136

【引語】很多家長都很關(guān)注如何填報(bào)志愿,其中最重要的就是了解學(xué)校招生條件,2022年永安中學(xué)高中招生條件:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是永安中學(xué)往年的高中招生條件。

 

 

一、2022年永安中學(xué)高中招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】


二、2021年永安中學(xué)高中招生條件是什么

1、招生計(jì)劃

2016年永安中學(xué) 第一批次 錄取人數(shù)是: 450 人


2、招生分?jǐn)?shù)

2020年永安中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招373分。


2022年永安中學(xué)高中招生條件是什么?

 

三、永安中學(xué)近期活動

永安中學(xué)黨史學(xué)習(xí)貴在走實(shí) 黨課創(chuàng)新上在田間

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,引導(dǎo)廣大師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,2021年5月的最后一個周末,永安中學(xué)黨支部聯(lián)合永安鎮(zhèn)縣壩村黨總支在縣壩村村民聚居點(diǎn)為我校高一師生上黨課,進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育?;顒又饕譃槿齻€部分:訪舊址,感恩共產(chǎn)黨;觀新居,同做幸福宴;跟黨走,百姓大聯(lián)歡。


上午9:00,高一160余名師生統(tǒng)一著裝,潮氣蓬勃,精神飽滿,徒步前往“紅四方面軍銀幣銅幣廠舊址”(位于永安鎮(zhèn)得漢城村城坡里)。走進(jìn)舊址,李若蘭老師對當(dāng)?shù)貧v史作了詳細(xì)講解。她深情地說道:“容顏已逝,但精神永存!


川陜省工農(nóng)銀行造幣廠建立于1933年底,全院設(shè)材料、熔爐、鍛造、壓模、拋光、檢測、總務(wù)等多個車間,大小機(jī)械設(shè)備150多件,有一個編制排的武裝護(hù)衛(wèi)隊(duì),連同采材隊(duì)共有近150多名工作人員,是當(dāng)時全國各根據(jù)地造幣廠中最具規(guī)模的大造幣廠之一,其機(jī)構(gòu)健全、紀(jì)律嚴(yán)明、設(shè)備正規(guī)、種類齊全、發(fā)行良好、作用巨大。”


小編提示:以上是2022年永安中學(xué)高中招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

本章整理了2022年永安中學(xué)高中招生條件是什么的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2025年高考群932268495高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2025中考群946912595初三家長加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2025小升初群727184448六年級家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
相關(guān)新聞
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分?jǐn)?shù):
微信:
學(xué)校: