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二、成都金蘋(píng)果錦城第一中學(xué)排名
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三、成都金蘋(píng)果錦城第一中學(xué)近期活動(dòng)
同課異構(gòu)《夢(mèng)回繁華》 殊途同歸覘文見(jiàn)心
2021年10月14日上午，由成都市教育科學(xué)研究院主辦的2021年秋季八年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)在金蘋(píng)果錦城一中音樂(lè)廳舉行。本次教研活動(dòng)以“從邏輯思維角度審視初、高中說(shuō)明文教學(xué)”為主題，關(guān)注初、高中不同學(xué)段學(xué)生思維的特點(diǎn)，以提升學(xué)生邏輯思維能力為目的，通過(guò)初、高中老師的同課異構(gòu)，就如何培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力與說(shuō)明文文體閱讀策略的實(shí)施方式相結(jié)合的問(wèn)題進(jìn)行了研討。
屆時(shí)，成都七中高新校區(qū)的胡丹老師與金蘋(píng)果錦城一中的劉媛岑老師基于初、高中不同的學(xué)情，以不同的方式再現(xiàn)了文藝性說(shuō)明文《夢(mèng)回繁華》的課堂教學(xué)，為我們帶來(lái)了別具一格的感受。主題交流環(huán)節(jié)由成都市教科所語(yǔ)文教研員戴宏老師主持，參加交流研討的老師還有成都市錦江區(qū)高中語(yǔ)文教研員易曉老師，以及錦城一中的朱莉老師、劉媛岑老師。最后，劉媛岑老師分享了自己在磨課過(guò)程中的最大收獲：在磨課中經(jīng)歷了從“是什么”的感性認(rèn)識(shí)到“為什么”的理性升華，也讓自己的文本研讀能力、邏輯梳理能力都有了明顯的提升。
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