【引語(yǔ)】各位復(fù)讀生們，每一種挫折或不利的突變，都帶著同樣或較大的有利的種子，以下是2022年綿陽(yáng)市鹽亭中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒(méi)有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過(guò)根據(jù)學(xué)校情況不同，各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的鹽亭中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
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構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況是不同的，有的是屬于智力因素方面的原因，有的屬于考生非智力因素的原因。無(wú)論什么原因，要復(fù)讀必須具備以下幾個(gè)條件：
1、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
2、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚
3、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因清楚
4、復(fù)讀需要毅力，復(fù)讀需要吃苦
5、有潛力、有提升空間
二、綿陽(yáng)市鹽亭中學(xué)近期活動(dòng)
鹽亭中學(xué)張領(lǐng)先名校長(zhǎng)工作坊舉行第四次研修活動(dòng)
5月15日上午，應(yīng)綿陽(yáng)市賈清仁名校長(zhǎng)工作室邀請(qǐng)，鹽亭中學(xué)張領(lǐng)先名校長(zhǎng)工作坊舉行了第四次線上研修活動(dòng)。本次活動(dòng)由張領(lǐng)先名校長(zhǎng)工作坊領(lǐng)銜人，鹽亭中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)張領(lǐng)先主持；張領(lǐng)先名校長(zhǎng)工作室成員，鹽亭中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)胥偉代表工作坊做了專題報(bào)告，綿陽(yáng)市賈清仁名校長(zhǎng)工作室各成員單位聆聽(tīng)了線上報(bào)告。
張領(lǐng)先校長(zhǎng)首先向參與線上研修的領(lǐng)導(dǎo)、老師及其所在的學(xué)校一直以來(lái)對(duì)鹽亭中學(xué)的關(guān)心關(guān)注表達(dá)了衷心的感謝，高度贊揚(yáng)了前期各工作坊團(tuán)隊(duì)的分享；介紹了近年來(lái)鹽亭中學(xué)取得的辦學(xué)業(yè)績(jī)與鹽亭中學(xué)在以“鹽中印記教育”為抓手落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)方面的實(shí)踐、探索、成績(jī)與下一步打算；同時(shí)熱忱歡迎與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師在適當(dāng)時(shí)候蒞臨鹽亭中學(xué)進(jìn)一步研討落實(shí)立德樹(shù)人根本。
小編提示：以上是2022年綿陽(yáng)市四川省綿陽(yáng)市鹽亭中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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