【引語(yǔ)】教育局在分配指標(biāo)之前，會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)區(qū)的每所初中學(xué)校有多少名學(xué)生符合指標(biāo)到校的資格，再根據(jù)符合指標(biāo)到校資格的學(xué)生基數(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌分配，成都市蒲江中學(xué)指標(biāo)到校名額有多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市蒲江中學(xué)指標(biāo)到校名額有多少的信息。
一、成都市蒲江中學(xué)指標(biāo)到校名額有多少
成都市蒲江中學(xué)是一所公立普通高中，不屬于重點(diǎn)高中，如果想要了解更詳細(xì)的學(xué)校信息，考生可以給我們網(wǎng)站留言，【立即點(diǎn)擊獲取】詳細(xì)信息，我們會(huì)盡快回復(fù)您。
蒲江中學(xué)是一所具有50多年辦學(xué)歷史的中學(xué)，具有教師隊(duì)伍精良、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異、校園環(huán)境優(yōu)美、特色發(fā)展顯著等多重辦學(xué)優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近2500人。學(xué)校以“躬行自省、明理厚德”為校訓(xùn)，遵循“素質(zhì)立校、質(zhì)量興校、發(fā)展強(qiáng)?！鞭k學(xué)思路，以“規(guī)范化、精細(xì)化、品牌化”為管理目標(biāo)，注重感恩意識(shí)和文明禮儀行為的培養(yǎng)，突出學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，先后榮獲“成都市合格高（完）中”、“金堂縣校風(fēng)示范校”等稱號(hào)。
二、成都市蒲江中學(xué)近期活動(dòng)
大道至簡(jiǎn) 實(shí)干為要——蒲江中學(xué)高2020級(jí)召開(kāi)成都“一診”分析會(huì)
為增強(qiáng)年級(jí)凝聚力，明確奮斗目標(biāo)，做好2023年高考備考工作，1月31日上午，蒲江中學(xué)高2020級(jí)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了成都“一診”分析會(huì)。蒲江中學(xué)黨委書(shū)記雷德健，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)向猛，副校長(zhǎng)楊志勇，教科室主任付靜及高2020級(jí)全體教師參加了會(huì)議。會(huì)議由付靜主持。會(huì)上，付靜詳細(xì)分析了“一診”成績(jī)，表?yè)P(yáng)了在本次考試中有突出表現(xiàn)的班級(jí)，指出了各班級(jí)、各學(xué)科成績(jī)數(shù)據(jù)反應(yīng)出的問(wèn)題與不足。
她要求年級(jí)層面要做好常規(guī)管理，為班級(jí)、教師、學(xué)生做好后勤服務(wù)工作，成為備考路上的后盾；班主任要落實(shí)各項(xiàng)工作，幫助同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和狀態(tài)；備課組要加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效性，充分利用好一診成績(jī)報(bào)告單找準(zhǔn)問(wèn)題，縮小差距；制定成都“二診”學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，提升教學(xué)的時(shí)效性和針對(duì)性，充分利用好集體備課的時(shí)間，解決平時(shí)教學(xué)遇到的問(wèn)題；學(xué)科教師要提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，服從工作安排，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
隨后，優(yōu)秀教師代表作了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。在教學(xué)過(guò)程中張國(guó)棟重視提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生的課堂參與度；楊柳建議加強(qiáng)與學(xué)生的交流與針對(duì)性輔導(dǎo)；楊鴻關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生三年的學(xué)業(yè)發(fā)展；許根對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的薄弱科目進(jìn)行有效的指導(dǎo)；周丙鐘重視課堂效率，落實(shí)課后作業(yè)與鞏固，正確指導(dǎo)學(xué)法與考試策略；李強(qiáng)重視家校合作關(guān)系，促進(jìn)民主管理；李云峰關(guān)注教學(xué)有效性，因材施教促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；羅剛精選歷史試題，提升學(xué)生的應(yīng)試技能。
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