【引語】既然選擇復(fù)讀，那就堅定方向，一路前行，以下是2023年南充市南充龍門中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2023年南充市南充龍門中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點擊查看】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過根據(jù)學(xué)校情況不同，各個學(xué)校招生情況也是不一樣的，大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低，越是好的學(xué)校，基本都要求成績在本科線以上，關(guān)于更加具體的南充龍門中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全；不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復(fù)讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計劃
對于高三的孩子來講，還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”，在老師的圈子里這叫“高三意識”，其實就是知道自己想考一個什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計劃，畢竟經(jīng)歷過一次高考，對這一年有更多的感悟，復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么時候應(yīng)該該干什么，他們是帶著“高三意識”來的，大多數(shù)復(fù)讀生，都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點，也累積了很多高考的知識，所以在復(fù)習(xí)備考的時候，就更能抓住考試的重點。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用，就算沒有老師的指導(dǎo)，自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了，沒有老師的指導(dǎo)，可以說是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺去備考復(fù)習(xí)。
四、南充市南充龍門中學(xué)近期活動
筑牢安全防線 建設(shè)平安校園——南充龍門中學(xué)召開安全工作專題會
6月1日，南充龍門中學(xué)在綜合樓一樓會議室召開安全工作專題會議。學(xué)校黨委書記、校長黃樹主持會議并講話，黨委委員、副校長周勇，黨委委員、副校長張洪波，黨委委員、工會主席萬彩霞參加會議。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了近期省、市校園安全會議精神，并組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于辦理強(qiáng)奸、猥褻未成年人刑事案件適用法律若干問題的解釋》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律文件，同時就“安全生產(chǎn)月”活動、迎大運(yùn)專項行動、高考中考安全、防溺水、防性侵、校園消防安全等工作進(jìn)行了安排部署。
會議指出，安全穩(wěn)定事關(guān)改革發(fā)展大局，抓好安全工作是對“人民至上，生命至上”的最直接和最有力的詮釋，師生安全是學(xué)校安全工作的核心，要一如既往地抓落實、做細(xì)致、見成效，要多措并舉，積極行動，狠抓安全責(zé)任落實，提高安全防范能力，及時消除安全隱患，堅決筑牢校園安全防線，全力抓好校園安全工作。會議要求，一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。清醒認(rèn)識做好教育安全工作，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，時刻保持清醒頭腦，切實扛起肩上重大責(zé)任，以高度的責(zé)任心、危機(jī)感狠抓安全責(zé)任落實。
二是要正視問題，厘清短板。積極正視存在的問題，深入調(diào)研、分析原因、精準(zhǔn)定位，采取行之有效的措施，不斷強(qiáng)化校園安全意識和安全保障手段，推動平安校園建設(shè)不斷深入。三是要壓實責(zé)任，強(qiáng)化落實。安全工作責(zé)重如山，務(wù)必認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)把安全紅線，嚴(yán)守安全底線，全力壓實責(zé)任防線，切實把責(zé)任落實到最小工作單元，把每一個環(huán)節(jié)抓細(xì)、把每一項工作做實、把每一個領(lǐng)域守牢。
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