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成都西川中學(xué)走進(jìn)四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行職業(yè)體驗：
11月6日下午，成都西川中學(xué)初二年級24名同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行職業(yè)體驗。
“四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院，華西醫(yī)學(xué)模擬中心始建于1996年，擁有近5000臺高科技教學(xué)設(shè)備，讓醫(yī)學(xué)生們熟練掌握各項醫(yī)療技術(shù)。全面的教學(xué)課程，如虛實結(jié)合的腹腔鏡訓(xùn)練、眼科手術(shù)專用顯微鏡、超級仿真模擬人——可以根據(jù)需要呈現(xiàn)各種病癥，并真實的模仿病人病情的好轉(zhuǎn)或惡化情況，讓醫(yī)學(xué)生有足夠的臨床經(jīng)驗?！睂嶒炇业囊晃焕蠋熥院赖貫槲覀冎v述。我們深切地感受到培養(yǎng)一位優(yōu)秀醫(yī)生的不容易。
我們走進(jìn)了各種醫(yī)學(xué)實驗室參觀。其中的微創(chuàng)手術(shù)和模擬創(chuàng)傷類的實驗給大家留下了深刻的印象。微創(chuàng)手術(shù)主要是利用一些高精的儀器讓醫(yī)生模擬治療病人的過程，讓醫(yī)生能在真正的手術(shù)中有條不紊、嫻熟的操作，盡全力治療病人。模擬創(chuàng)傷是通過人體模型模擬病人的真實病情，讓醫(yī)生能在真實的情境中恰當(dāng)?shù)靥幚聿∪说牟∏椤?/span>
在學(xué)習(xí)心跳和呼吸停止急救措施的活動中，實驗室的老師為我們細(xì)致地講述了急救過程?！皩嵺`出真知”，在專業(yè)的理論介紹后，我們進(jìn)入了實戰(zhàn)演練。與死神搏斗，胸外按壓，開放氣道，使用除顫儀等。一次又一次的重復(fù)同一個流程，同學(xué)們體會到了醫(yī)生的艱辛，感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的偉大。
我們參觀了病理形態(tài)標(biāo)本館。腦萎縮，腸梗塞，肝惡化，腦出血種種病情留下的痕跡被保存了下來。多少鮮活的生命被病魔奪去！我們看到每一個標(biāo)本下的簡介里，都是一道有關(guān)此標(biāo)本的專業(yè)思考題。白衣天使們，就是在每一次觀摩中，每一次臨床實踐中，不斷地充實著自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，點燃青春的歲月，守護(hù)著大眾的健康。
這次職業(yè)體驗活動，拓展了成都西川中學(xué)同學(xué)們的視野。同學(xué)們學(xué)習(xí)了醫(yī)者仁心、頑強(qiáng)的意志、奉獻(xiàn)的精神和精益求精的專業(yè)素養(yǎng)，不由得對醫(yī)生的職業(yè)充滿了敬畏，心生向往。這次職業(yè)體驗活動，增添了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷探索創(chuàng)新的動力。
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