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二、2020年成都市第四十九中學(xué)在成都排名多少
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三、成都市第四十九中學(xué)近期活動(dòng)
成都市第四十九中學(xué)不負(fù)春日好韶光 教研之花迎風(fēng)綻
4月12日，成都四十九中和美校區(qū)英語(yǔ)組教學(xué)研討活動(dòng)如期順利開展。和美校區(qū)全體英語(yǔ)老師參加教研活動(dòng)，成都市英語(yǔ)教研員鐘寧老師應(yīng)邀前來(lái)指導(dǎo)。初一年級(jí)的羅婷婷老師帶來(lái)上了一堂《Unit 4 Don’t eat in class. Writing》的寫作研究課。本節(jié)寫作課以讀導(dǎo)寫、層層遞進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系。羅老師以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生基于自我認(rèn)知的前提下表述各種規(guī)則，表達(dá)自己內(nèi)心的情感，提升自我判斷能力。
初二年級(jí)的黃月老師為我們展示了《Unit 4 Why don’t you talk to your parents?》的閱讀課。在教學(xué)過(guò)程中，她以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生的自我表達(dá)能力與發(fā)散思維能力得到充分展現(xiàn)，讓學(xué)生深度參與課堂，多維思考。黃老師扎實(shí)的語(yǔ)言功底和環(huán)環(huán)相扣、層層深入的教學(xué)設(shè)計(jì)，得到了專家和老師們的一致好評(píng)。
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