成都石室佳興外國語學校始建于2000年6月，是經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準設(shè)立的非營利性民辦學校，由成都石室中學領(lǐng)辦，成都石室教育集團成員學校，與石室集團統(tǒng)一教學管理模式，統(tǒng)一學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。學校先后被評為“全國科研興教示范單位”、“全國民辦先進學校”、“全國外語特色學校教育研究會理事學?！?、
“社會組織信用等級評估4A單位”。學校占地70余畝，建筑面積3.5萬平米，功能合理，設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)雅。學校12年一貫，實行“一校統(tǒng)籌，分段管理，整體發(fā)展”的管理模式?，F(xiàn)有56個教學班，學生2100余人。管理嚴謹，學風濃厚，全面發(fā)展，特色鮮明，業(yè)績突出。是有志學子的理想求學之地。
武侯區(qū)教育科學院專家一行蒞臨成都石室佳興外國語學校視導(dǎo)
短短一上午，9個學科教研員和專家共聽課40多節(jié)，其中高三、初三20節(jié)。教研員們快節(jié)奏、高效率地聽“推門課”，細致入微地與老師們議課評課，深入教研組檢查，與老師們進行研討交流，對該校的課堂教學、學科教研、課外輔導(dǎo)進行了準確的把脈和指導(dǎo)。
在全面視導(dǎo)結(jié)束后，專家們集體向?qū)W校反饋了意見。各科教研員高度稱贊了學校教師敬業(yè)務(wù)實有激情、教學功底深厚、課前準備充分、關(guān)注學生、過程精細，具有針對性、示范性。
充分肯定了學校教研組教研氛圍濃厚，教師專業(yè)素質(zhì)好，具有很強的團隊協(xié)作精神。在檢查教師備課、聽課、作業(yè)批改時，教研員們特別表揚了學校教學過程管理精細，老師們教學常規(guī)實施規(guī)范。由于本次視導(dǎo)是以問題導(dǎo)向為主，各學科教研員也對各學科存在的問題和不足進行了深刻的剖析，尤其是對高考改革背景下的課堂改革提出了很多建議和意見。
反饋會上，教科院中教所周玲所長談到: 成都石室佳興外國語學校近幾年不論是初中一次性合格率，還是高中各項質(zhì)量數(shù)據(jù)都提升很快，這跟學校狠抓教學質(zhì)量分不開，望學校繼續(xù)保持。周所長建議，教師們在教學素材的選取上可以更加貼近生活，學科核心素養(yǎng)的體現(xiàn)還應(yīng)加強。
教科院張軍副院長在反饋時介紹， 武侯區(qū)教科院對學校定位較高，是希望把該校高中定位為提升武侯教育質(zhì)量的“關(guān)鍵點”，初中定位為片區(qū)教學研培的“集散地”，作為武侯區(qū)唯一一所十二年一貫制學校，學校要把準武侯區(qū)教科院對學校的定位，努力為武侯教育做出更大貢獻。
張副院長說，成都石室佳興外國語學校的教師接受新的理念較快，但在具體操作上還需更靈活、更有技巧。高三教師要從兩個方面突出變化，一是從命題的角度去研究試題，二是從學生視角研究備考。
聆聽了專家們的意見反饋后，學校劉云校長首先向教科院各位專家的蒞臨指導(dǎo)表示衷心感謝，他匯報了學校的發(fā)展近況和“三年目標”，特別談到學校在教育教學管理上的一些舉措。
他表示，會后要認真消化專家們的意見或建議，認真研究切實可行的整改措施，尤其把課堂教學、校本教研和文化提煉的工作做好，讓石室佳興外國語學校的發(fā)展不辜負教科院“關(guān)鍵點”和“集散地”的發(fā)展定位，力爭為武侯教育做出更大貢獻。
成都石室佳興外國語學校的常務(wù)副校長李校長、副校長代校長、校長助理蔡助理、教務(wù)處主任徐主任、教務(wù)處副主任陳主任全程陪同視導(dǎo)。
以上就是小編為大家整理的“成都石室佳興外國語學校的宿舍怎么樣？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg6
| 歡迎加入《四川初升高升學網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學 | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級家長加群并備注 | ||
