成都市第四十九中學寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個寢室住宿學生6~8名，能保證學生每日的正常作息和學習氛圍濃厚。成都市第四十九中學努力為廣大同學創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都市第四十九中學創(chuàng)新中心開課了：
隨著學校原址擴建一期工程于順利完工并交付使用，成都市第四十九中學創(chuàng)新中心的一期工程也迅速的完成了裝修工作并在本學期投入使用。
“創(chuàng)新實驗室”在教育行業(yè)中是一個新名詞，是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力而專門創(chuàng)建的新的授課場所，成都市第四十九中學創(chuàng)新中心現(xiàn)已建成了“納米新材料創(chuàng)新實驗室”、“數(shù)學建模創(chuàng)新實驗室”、“地理創(chuàng)新實驗室”，主要用于教師們的日常授課和社團活動。依托于這三個創(chuàng)新實驗室，我們組建了“見微知著”、“指尖數(shù)學”、“玩轉(zhuǎn)地理”三個社團，旨在帶領同學們利用創(chuàng)新實驗室的設備去探索教材以外的科學世界。
9月17日，創(chuàng)新中心社團負責人解蒸等幾位老師開展了創(chuàng)新中心科普講座，老師們旁征博引，同學們興致勃勃。成都市第四十九中學全年級有200多位同學填寫了社團申請表，經(jīng)過社團老師們的精心遴選，90多名同學有幸加入到創(chuàng)新中心的社團中來。
在社團成員的急切盼望中，9月24日，創(chuàng)新中心開展了第一次課程，同學們認識了什么是數(shù)學圖形編輯器，學會了地理地形繪圖，見到了能看清物體表面圍觀結(jié)構(gòu)的掃描隧道纖維鏡和原子力顯微鏡。在社團課輕松的氛圍中用有趣的方式學習著在其它課程中不能接觸到的知識和技能，這樣的社團課，我們將堅持一直開設下去，真正的做到改變教育理念，改進教育方式，著眼學生需求，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。
成都市第四十九中學舉行心理團輔活動：
11月22日下午4點，楓林校區(qū)六樓教師培訓中心，我校特邀從事心理咨詢、心理危機干預及心理健康教育18年的全國知名心理專家、校心理成長中心特聘心理指導專家李旭東教授，對高2020屆全體師生進行了一次別開生面的心理團輔活動。
本次活動由成都市第四十九中學心理成長中心羅曉翔老師主持，成都市第四十九中學領導和高三全體老師參加了這次活動。李教授先對高三全體師生進行了相關知識的講解，讓大家對進入高三心理方面存在的問題都有了一個比較清楚而清醒的認識，全體師生對此不再感到困惑與茫然。演講過程中，同學們被李教授幽默風趣、深入淺出的演講風格所吸引，聽得津津有味。
最后，在心理團輔活動的尾聲，李教授送給全體高三的學子最美寄語：有正確的自我認知、調(diào)節(jié)好心態(tài)、促發(fā)內(nèi)驅(qū)力及成就動機，一心向著目標積極進取，一定會給自己一份滿意的人生答卷。
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