【引語(yǔ)】復(fù)讀一年是艱巨的一年，對(duì)考生的毅力是極大的考驗(yàn)。復(fù)讀的一年時(shí)間，須要考生具備吃苦精力，以下是2023年攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2023年攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒(méi)有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過(guò)根據(jù)學(xué)校情況不同，各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的，大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低，越是好的學(xué)校，基本都要求成績(jī)?cè)诒究凭€(xiàn)以上，關(guān)于更加具體的攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢(xún)。
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二、哪類(lèi)考生適合復(fù)讀
一般是指考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全；不聽(tīng)從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類(lèi)考生，每年都有因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜，隨著藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)提高文化課錄取線(xiàn)，集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類(lèi)考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
1、首先是知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。
教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這個(gè)要求對(duì)復(fù)讀生很有利，因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了一次高三的積累，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢(shì)的。
2、考試經(jīng)驗(yàn)更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)等完整的考試流程，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程，這對(duì)第二次高考很有幫助，首先是不會(huì)感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來(lái)適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長(zhǎng)了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會(huì)給他們帶來(lái)很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計(jì)劃
對(duì)于高三的孩子來(lái)講，還有個(gè)老大難的問(wèn)題就是“想明白自己該做什么”，在老師的圈子里這叫“高三意識(shí)”，其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校，什么樣的專(zhuān)業(yè)，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，諸如此類(lèi)。2020年的高考復(fù)讀生會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃，畢竟經(jīng)歷過(guò)一次高考，對(duì)這一年有更多的感悟，復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么，他們是帶著“高三意識(shí)”來(lái)的，大多數(shù)復(fù)讀生，都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在這次備考過(guò)程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過(guò)一次高考的復(fù)讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn)，也累積了很多高考的知只，所以在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)會(huì)在很大程度起到輔助作用，就算沒(méi)有老師的指導(dǎo)，自己也能摸索出來(lái)。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，可以說(shuō)是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺(jué)去備考復(fù)習(xí)。
四、攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
感知語(yǔ)言魅力，且誦且聆聽(tīng) ‖ 我校開(kāi)展教職工普通話(huà)比賽活動(dòng)！
流利的普通話(huà)是優(yōu)秀教師必備的技能，為提升教師普通話(huà)水平，促進(jìn)普通話(huà)的使用率和影響力，全力營(yíng)造濃厚的校園語(yǔ)言文明氛圍，貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)要求，我校扎實(shí)謀劃，制定學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化方案，對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字長(zhǎng)期發(fā)展工作進(jìn)行了安排部署，其中教職工普通話(huà)比賽于12月13日舉行。本屆比賽以教研組為單位，共推出參賽選手30名，選手在比賽前20分鐘從題庫(kù)中隨機(jī)抽取參賽試題進(jìn)行比賽。
比賽流程分為朗讀文段、朗讀字音以及自命題展示三個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)委分別從普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度、朗誦效果、儀表形象三方面綜合評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和教師發(fā)展中心老師們的精心策劃下取得了圓滿(mǎn)的成功。同時(shí)，進(jìn)一步提升了全校老師們的語(yǔ)言表達(dá)能力和美文朗誦能力，自命題展示環(huán)節(jié)更是將整個(gè)活動(dòng)推向了高峰。老師們聲情并茂，精彩紛呈的朗讀，不僅是在傳承中華經(jīng)典，更是在通過(guò)這種方式弘揚(yáng)中華文化，讓祖國(guó)文化的精髓世代相傳。
小編提示：以上是2023年攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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