【引語(yǔ)】了解一個(gè)學(xué)校不光要了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)線還要了解學(xué)校招生計(jì)劃，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年四川省成都列五中學(xué)招生計(jì)劃的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年四川省成都列五中學(xué)招生計(jì)劃
1.面向成都“5+2”區(qū)域的招生計(jì)劃
1> 招生總?cè)藬?shù)：450人
2> 招生班級(jí)數(shù)：9
3> 招生類別數(shù)：統(tǒng)招423人（其中含指標(biāo)到校生212人）；調(diào)招27人
2.項(xiàng)目班的招生計(jì)劃
1> 校園足球班：20人
招生范圍：面向全市招生
2> 藝體特長(zhǎng)班：50人
招生范圍：面向全市招生（含未參加成都市中考的回蓉考生）
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并拓展國(guó)家課程，如學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班、高校自招提高班、高校強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)班、作文專題輔導(dǎo)班等；學(xué)校不斷豐富地方及校本課程開發(fā)，開設(shè)禮儀課、科創(chuàng)課、川西童謠、思維訓(xùn)練、國(guó)際理解、生涯規(guī)劃、生化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、學(xué)科提升培訓(xùn)、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課、高校自主招生培訓(xùn)課、川劇課間操、跆搏操、羌族鍋莊舞蹈操等校本課程；研發(fā)了《語(yǔ)文大觀園》《高中數(shù)學(xué)入門教程》《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)》《成都民俗》《列五畫語(yǔ)》《學(xué)生禮儀讀本》《科創(chuàng)教材》《高中體育與健康》《家庭教育讀本》等60套校本教材。
二、四川省成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
互動(dòng)交流促成長(zhǎng) 共謀發(fā)展新篇章
在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，開展校際之間的交流合作是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的必由之路。校際交流對(duì)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展意義非凡。2018年12月4日，廣西防城港市教科所陳振友所長(zhǎng)帶領(lǐng)防城港市高中畢業(yè)班學(xué)科骨干教師 65 人到成都列五中學(xué)進(jìn)行了為期半天的參觀、學(xué)習(xí)、交流。
楊新建副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)防城港市教育同仁的到來(lái)表示誠(chéng)摯歡迎。首先他帶領(lǐng)來(lái)賓參觀了列五中學(xué)校史館，并向來(lái)賓介紹了我校的歷史沿革、辦學(xué)特色、課程改革實(shí)施及高三年級(jí)備考升學(xué)等情況。隨后，防城港市教科所陳振友所長(zhǎng)也代表考察團(tuán)對(duì)我校的熱情款待表示真心的感謝，并為列五中學(xué)送上了美好的祝愿。
緊接著，考察團(tuán)的所有骨干教師進(jìn)入課堂聽課，并在課后與我校高三年級(jí)各科骨干教師分學(xué)科進(jìn)行了小組討論。內(nèi)容涉及：課程改革中，課程設(shè)置、教材教法處理等的做法和經(jīng)驗(yàn)；大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施和方法；如何抓高三畢業(yè)班的工作等等。
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